Các vấn đề liên quan đến Vật lý

#1
Mời pro lí giải giúp bài này.....

*Vật kính của một kính thiên văn học sinh có tiêu cự 1,2m thị kính là một thấu kính hội tụ có tiêu cự 4cm

a) tính khoảng cách giửa hai kính và độ bội giác của kính thiên văn trong trường hợp ngắm chừng ở vô cực.

b)một học sinh dùng kính thiên văn nói trên để quan sát mặt trăng điểm cực viển của mắt học sinh đó cách mắt 50 cm .Tính khoảng cách giửa 2 kính và độ bội giác của kính khi học sinh đó quan sát trong trạng thái mắt không điều tiết .

câu a quá dể còn câu b thì phải suy nghỉ ha.................:sm (15):
 

nhansu

Thành Viên CLB Thiên Văn Nghiệp Dư TPHCM - HAAC
#2
Ðề: thách đố máy pro môn lí

em học lớp 11 rồi àh^^
gợi ý nhé^^
mắt ko điều tiết nghĩa là mắt nhìn ở điểm cực viễn.bài toán đưa về tính khoảng cách giữa 2 kính và độ bội giác để vật ở vô cùng qua hệ cho ảnh thật cách thị kính 50cm =>công thức hết^^
 
#3
Ðề: thách đố máy pro môn lí

em học 12 rồi anh ơi
cái này em biết quá rõ về cách làm ...........em cần các bạn cho 1 cái đáp số xem sao ,xem thử có ai biết làm không
*MÕI TUẦN 1 BÀI TOÁN ............CHO MỌI NGƯỜI LÀM AI CÓ THÌ POSST VÀO LUÔN NHA.
 

kaluza

Moderator
#4
Ðề: thách đố máy pro môn lí

Anh nói thật đây là những kiến thức cơ bản cần phải có nếu như muốn thi ĐH (chưa nói đến chuyện đậu hay rớt). Những bài kiểu này em hoàn toàn có thể đưa ra thảo luận hay nhờ những người đi trước chỉ bảo, chứ không nên đưa ra kiểu thách đố như vậy. Nhân tiện nhắc luôn là em chú ý chính tả, ngay cả tiêu đề toppic cũng viết sai : "máy pro" là cái gì ? . Anh sẽ không sửa nữa mà để em tự sửa, nếu sau khi đọc xong bài này mà vẫn như cũ thì anh nghĩ toppic này không nên tồn tại nữa.
 
#5
Anh nói thật đây là những kiến thức cơ bản cần phải có nếu như muốn thi ĐH (chưa nói đến chuyện đậu hay rớt). Những bài kiểu này em hoàn toàn có thể đưa ra thảo luận hay nhờ những người đi trước chỉ bảo, chứ không nên đưa ra kiểu thách đố như vậy. Nhân tiện nhắc luôn là em chú ý chính tả, ngay cả tiêu đề toppic cũng viết sai : "máy pro" là cái gì ? . Anh sẽ không sửa nữa mà để em tự sửa, nếu sau khi đọc xong bài này mà vẫn như cũ thì anh nghĩ toppic này không nên tồn tại nữa.
xin lỗi mọi người em đã sửa lại rồi.....:sm (84):

sao không ai cho em cái đáp số zay.........chắt tự giải quá
 

pvloc90

Thành Viên CLB Thiên Văn Nghiệp Dư TPHCM - HAAC
#6
Ðề: thách đố máy pro môn lí

Đây là 1 ku cận thị dùng kính thiên văn.
Em phải tính toán sao cho ảnh của Mặt trăng từ vô cực cách mắt 50cm...
 

go_away

New member
#7
Ðề: Thảo luận bài tập Vật lý

câu b hén
mắt đặt sát mắt
trăng qua vật kính-> F' của vật kính
khoảng cách giữa hai kính là x -> d2 =x-f1 ;
xong rồi tính :)|
 

babilon

New member
#8
Cần có một Topic về môn vật lí

Em đề nghị chúng ta nên làm một trang giải đáp các bài toán về Vật lí cấp 2 và 3 .
theo em thấy thì thiên văn học dựa vào vật lí rất nhiều , do đó muốn hiểu dược các quy luật của vũ trụ , ta cần giỏi về vật lí , với lại các kiến thức mà diễn đàn tìm kiếm đưa vào cho ta đọc thì nó còn rất khó hiểu , cho nên em cần một
Topic chuyên về vật lí
 
#9
Ðề: Cần có một Topic về môn vật lí

anh nghĩ các mục trong 4r cũng khá rõ ràng lắm rồi, có box thiên văn vật lí và thảo luận liên quan kiến thức học tập, 1 trong 2 box đó em có thể viết các bài vật lí lên, mọi ý kiến đều được giải đáp với sự nhiệt tình ^^
 
#10
Ðề: Cần có một Topic về môn vật lí

Hí! Bạn có gì khó hiểu cứ hỏi thẳng ra trên box luôn đi :D
Nhưng mà nhớ search google rồi đọc trước nhé.
Vẫn không hiểu or có gì uất ức với mớ kiến thức đó thì hãy lập topic :D
 

haianh_zeee

Thành Viên CLB Thiên Văn Nghiệp Dư TPHCM - HAAC
#11
Ðề: Cần có một Topic về môn vật lí

học vật lý là phải học thuộc công thức và các định lý, thuyết, định luật. Công thức đều dựa trên định luật mà ra cả. Mà các công thức đều liên qan rất chặt chẽ với nhau. VD như: suất địện động tỉ lệ với công nguồn điện và tỉ lệ nghịch với điện tích q. Khi mình chứng minh thì thấy suất điện động thực ra là đa0ị lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện công của nguồn. E=A/q ->E=UIt/It ->E=U (V). Vậy từ 1 công thức ta có thể hiểu đc chặt chẽ định luật đó hơn và tại sao nó lại có đơn vị như thế và có thể học đc các công thức sau như:A=UIt và q=It.

Các công thức khác bạn cũng cần làm wen với việc phân tích + dựa trên công thức cũ có thể sẽ tạo ra một hoặc nhiều công thức mới giúp ích cho việc giải bài tập đấy.VD:

P=Q/t=RI^2t/t=RI^2=U^2/R

Mà A=Q=RI^2t=UIt nên P=A/t=UI=U^2/R ->R=U^2/P ->I=P/U ->U=căn(P.R)
 
#13
Ai giỏi môn "Vật Lí" xin vào giúp em cái

Cho mạch điện như hình vẽ

Biết r = 3 , R1, R2 là một biến trở.
1. Điều chỉnh biến trở R2 để cho công suất trên nó là lớn nhất,
khi đó công suất trên R2 bằng 3 lần công suất trên R1. Tìm R1?
2. Thay R2 bằng một bóng đèn thì đèn sáng bình thường, khi
đó công suất trên đoạn mạch AB là lớn nhất. Tính công suất và
hiệu điện thế định mức của đèn? Biết U =12V.
:sm (77)::sm (77)::sm (77)::sm (77)::sm (77)::sm (77):

//tự nghiên cứu và tự học
 

hiepsoft

New member
#14
Ðề: Ai giỏi môn "Vật Lí" xin vào giúp em cái

1. P2 = 3 P1 suy ra (Uab^2)/R2 = 3 (Uab^2)/R1 suy ra R1 = 3 R2

R tđ = 3 + (R1R2)/(R1+R2). Thay R1 = 3R2 vào tính Rtđ = (12+3R2)/4

I = U / Rtđ = (4U)/(12+3R2)

I2 = (I.R1)/(R1+R2) = (4U)/(12+3R2) . (3R2)/(3R2+R2) = (3U)/(12+3R2)

P2 = (I2 ^2) . R2 = [(3U)/(12+3R2)]^2 . (căn R2)^2 = (9U^2)/[(12/cănR2 + 3cănR2)^2]

P2 max khi (12/cănR2 + 3cănR2) min. Dùng bđt cô si (hoặc hệ quả) tinh ra (12/cănR2 + 3cănR2) nhỏ nhất khi 12/cănR2 = 3cănR2 => R2 = 4 ôm. => R1 = 12 ôm.

2. Tương tự: Pab = Iab^2 . Rab = (U/Rtđ)^2 . Rab = (U^2)/[(r+Rab)^2] . cănRab = (U^2)/(r/cănRab + cănRab).
Tính ra Pab max khi Rab = r = 3 ôm. Biết Rab tính ra được Rđ = 4 ôm.
Đèn sáng bt nên tính tiếp được Uđ = 6V. Pđ = 9 W.

(Chỗ gõ công thức của diễn đàn máy mình ko hiện ra. Bạn thông cảm nhé ^^)
 

sieulubo

New member
#15
Bác nào có bí quyêt học tốt phần dao động cơ trong lý 12 không vậy? Cho e ít bi kiếp nha, chỉ good phần điện còn cơ thì hơi oải...nhờ các bác giúp nha:sm (72):
 
#16
Lại thêm bài "Vật Lí" khó

Các anh giải giùm em
Cho HCN : MNPQ (từ trái sang phải từ trên xuống dưới)

Hai xe khởi hành cùng 1 lúc vào 7h sáng. Xe 1 chạy từ M với vận tốc không dổi V1=7m/s và chạy liên tục nhiều vòng trên chu vi HCN .Xe 2 chạy từ Q với vận tốc không đổi V2=8m/s và chạy nhiều vòng trên chu vi tam giác QMP. Biết QM= 3km , MN=4km và khi gặp nhau các xe có thể vượt qua nhau > Biết rằng các xe chạy đến 10h30p thì nghỉ
a/ Ở thời điểm nào xe 2 chạy dc số vòng nhiều hơn xe 1 là 1 vòng
b/Tìm khoảng cách ngắn nhất giữa 2 xe và khi xé còn chạy trên MNva2 2 xe trên QM lần đầu tiên
c/ Tìm thời điểm mà xe 1 đến P và 2 xe đến Q cùng 1 lúc
:sm (71)::sm (71):
:sm (82):
 

cuaso

New member
#17
Ðề: Lại thêm bài "Vật Lí" khó

a/ Ở thời điểm nào xe 2 chạy dc số vòng nhiều hơn xe 1 là 1 vòng

Chu Vi MNPQ = 2 (4+3) = 14km
Chu vi QMP = 3 + 4 + 5 = 12km

gọi n là số vòng xe 1 chạy đc thỏa yêu cầu đề bài: ==> quãng đường = 14000n (m)
lúc đó xe 2 chạy đc 12000(n+1) (m)

t1 = s1/ v1 = 14000n/2 = 2000n
t2 = s2/v2 = 12000(n+1)/8 = 1500(n+1)

t1=t2 ==> n=3
==> t1,2 = 6000 (s)
==> thởi điểm 8h40p
 

cuaso

New member
#18
Ðề: Lại thêm bài "Vật Lí" khó

b/Tìm khoảng cách ngắn nhất giữa 2 xe khi xe 1 còn chạy trên MN và xe 2 còn chạy trên QM lần đầu tiên (thiếu cẩn thận quá :p )

gọi X (thuộc MN) là vị trí của xe 1
gọi Y (thuộc QM) là vị trí của xe 2


dễ thấy XY = căn (MX^2 + MY^2) [Pythagore]

đặt MX = x, MY=y (0<=x<=4000 0<=y<=3000 (*))

YCĐB <=> XYmin <=> (x^2 + y^2) min

x = 7t
y = 3000 - 8t
==> XYmin là cực tiểu của hàm số f(t) = (7t)^2 + (3000 - 8t)^2 = 113t^2 -48000t + 9000000

Hàm bậc 2, a dương, dễ thấy cực tiểu tại I(-b/2a, -delta/4a)

t = -b/2a = 48000/226 = 212.39 [113 là số nguyên tố :D nên chia lấy số lẻ luôn], thỏa điều kiện ở (*)

-delta/4a = 3902654.867


==> XYmin = căn (3902654.867) = 1975.5 m
 

cuaso

New member
#19
Ðề: Lại thêm bài "Vật Lí" khó

c/ Tìm thời điểm mà xe 1 đến P và 2 xe đến Q cùng 1 lúc

Lúc đó xe 1 chạy đc n vòng và đoạn M->N->P, xe 2 đi m vòng (m,n nguyên)

với quãng đường đi đc
s1 = 14000n + M-N-P = 14000n + 7000
s2 = 12000m

thời gian

t1 = s1/v1 = 2000n + 1000

t2 = s2/v2 = 1500m

t1 = t2
<=> 2000n +1000 = 1500 m
<=> 2n + 1 = 1.5 m

n,m nguyên --> m chẵn, 1.5m lẻ --> m chẵn và ko chia hết cho 4 (*)

xe chạy từ 7h --> 10h30: 3.5 *3600 = 12600s

t = 1500m <= 12600 và (*) <=> m = 2,6 <=> t = 1500m= 3000, 9000s
==> Lúc 7h50 và 9h30
 

cuaso

New member
#20
Ðề: Lại thêm bài "Vật Lí" khó

đề toán hay quá :D:D:D
--> ko phải đề vật lý :D
đề thi HSG hở :D

1 người 24t như mình, mà còn.. =))
 

Top